潛江的確有青少年叛逆封閉式學(xué)校如何聯(lián)系_我家小孩網(wǎng)癮了

網(wǎng)絡(luò)問題是青春期孩子不可缺少的一個話題。面對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，悅注中心的老師給家長們的建議是：“不含誘惑的深情，不帶敵意的堅決”。家長們要言傳身教，通過陪孩子閱讀、一起運動等方式幫助孩子置換使用電子產(chǎn)品的時間。家長們還可以采用心理暗示法，給手機設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)成癮危害”的屏保，以減少孩子手機使用的時間。

汪慶榮認(rèn)為一邊是“最難中考”，一邊是“雙減”政策，家長肯定會焦慮，“雙減”的落地對家長提出了更高的要求，學(xué)校要從思想上對家長們進行引導(dǎo)，主動開展“雙減”政策的宣講，也希望家長能明確目標(biāo)、端正思想、全力配合學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變孩子的思想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實施拓展課程，發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)。“家長的愿望很簡單，希望孩子學(xué)科成績好，綜合素養(yǎng)要高。如果一所學(xué)校能把這兩件事做好，我想家長們的憂慮就消除了，自然也就達(dá)到了標(biāo)本兼治的效果。”

美國作家理查德.洛夫就目前多數(shù)沉迷于電子產(chǎn)品，又被禁錮在鋼筋混凝土中，對大自然的美和神奇無感無知，完全與大自然割裂的小孩，稱為“自然缺失癥”，他指出這種癥狀對孩子的身心健康極為不利。

隨著現(xiàn)代科技的進步，越來越多的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的視野中，并逐漸成為我們現(xiàn)代生活的社會工具，融入到我們孩子的日常生活中。然而，由于孩子的自我控制能力不高，他們越來越沉迷于電子產(chǎn)品，尤其是智能手機，所以我們經(jīng)常可以看到孩子和家長之間在電子產(chǎn)品上的“戰(zhàn)爭”。