山東效果好的青少年叛逆管理學(xué)校專業(yè)嗎_家里兒子愛上網(wǎng)玩游戲

加強(qiáng)家校合作。學(xué)校要通過電話、微信、短信等形式，經(jīng)常了解中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，指導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。指導(dǎo)家長積極引導(dǎo)學(xué)生按時作息，經(jīng)常參加戶外活動，主動承擔(dān)家務(wù)勞動，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。各地各校要持續(xù)關(guān)注外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童假期生活，重視做好假期控輟保學(xué)工作，使每個學(xué)生都能度過一個安全、愉快、充實的假期。

為積極響應(yīng)國家號召，緊跟行業(yè)潮流，睿愛教育整合權(quán)威專業(yè)的行業(yè)資源，向全國教育工作者及家長開放家庭教育咨詢導(dǎo)師（高級）專業(yè)技能培訓(xùn)證書入口，為了幫助行業(yè)的發(fā)展，回歸教育本質(zhì)，培養(yǎng)越來越多的專業(yè)家庭教育指導(dǎo)人才，從而造福更多的家庭，培養(yǎng)孩子的健康成長。

筆者寄語：雙減政策下，不僅要為學(xué)生們減負(fù)，還要緩解家長們的焦慮，家長是教育焦慮的核心群體，一些家長可能在政策下，依然不想讓孩子放棄補(bǔ)課，而選擇讓孩子進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí)，而一對一補(bǔ)習(xí)是與雙減政策所矛盾的，不僅孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有減輕，家長們也付出了更大的經(jīng)濟(jì)壓力，所以想要雙減政策更好落實還要緩解家長們的焦慮情緒。

時光荏苒，曾經(jīng)父母給自己開家長會的記憶還歷歷在目，如今又以同樣的身份參與孩子的家長會，心情既激動又有著些許的期待！學(xué)校是嶄新的，卻傳承著近80年的教育理念和夢想，一代又一代優(yōu)秀老師教育出一代又一代的孩子從成長到成人.今天的家長會是孩子入學(xué)的第一次家長會，以為是一次孩子的總結(jié)會，但從開始到結(jié)束，更像是一次滿分家長的學(xué)習(xí)課程，受益匪淺，感慨良久。