山東口碑好的叛逆教育軍事化學(xué)校在那報(bào)名_家里女兒沉迷游戲

在我擁有手機(jī)之前，ipad因?yàn)榘姹咎停兑粝虏涣耍瑢?dǎo)致我錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)軟件。而當(dāng)時(shí)也不會(huì)那么頻繁的打開(kāi)電子產(chǎn)品。雖然不影響我學(xué)習(xí)成績(jī)，但我看書(shū)的時(shí)間卻越來(lái)越少了。因?yàn)橐淮蜷_(kāi)抖音就停不下來(lái)，而且會(huì)有各種各樣的內(nèi)容吸引著我。玩起抖音，就會(huì)很渴望火，想要更多的點(diǎn)贊更多的關(guān)注，就會(huì)一直沉迷在之中，不能自拔。就連自控力很好的我，好幾次都需要媽媽強(qiáng)制提醒。

教育是一個(gè)立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，旨在建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位—體的全方位教育體制，家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的密切配合和有效監(jiān)督。宣傳家庭教育方面的知識(shí)、方法，促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學(xué)效果。

很多家長(zhǎng)會(huì)苦惱孩子和自己不能有效溝通。因?yàn)樵缫殃P(guān)閉心門(mén)的孩子，不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)什么，也不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么，主動(dòng)告訴家長(zhǎng)自己的想法。家長(zhǎng)和孩子之間，不知不覺(jué)形成了萬(wàn)丈溝壑，難以跨越。今天，我和一個(gè)心理疾病孩子的對(duì)話(huà)，也許能幫助家長(zhǎng)增加對(duì)孩子的理解。這孩子在某平臺(tái)提了問(wèn)題“高中生不想上學(xué)，上學(xué)不想學(xué)習(xí)，還擔(dān)心掛科，怎么辦？”

中國(guó)有句俗話(huà)：“誰(shuí)人都想家國(guó)富，誰(shuí)人都望子孫強(qiáng)”。孩子是家長(zhǎng)的希望。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長(zhǎng)的心愿，也是人之常情；學(xué)生個(gè)個(gè)有出息，也是我們老師共同的心愿。我既是學(xué)校的校長(zhǎng)，同時(shí)也是一位家長(zhǎng)，對(duì)于這一點(diǎn)，我是有非常深切的感受。做家長(zhǎng)實(shí)在不容易，含辛茹苦，終年奔波，說(shuō)到底，就是為了孩子。一個(gè)學(xué)生，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，只是幾百分之一，而對(duì)于家長(zhǎng)，則是心中的太陽(yáng)，是百分之百的希望和寄托。一想到家長(zhǎng)們對(duì)子女們那份期盼。我們就感覺(jué)到身上的責(zé)任重于泰山。既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。