上?？诒玫呐涯婧⒆尤忾]學(xué)校排名前十_家里兒子不聽(tīng)管教

父母應(yīng)該怎么做才能從根源上去解決孩子的網(wǎng)癮不上學(xué)？根據(jù)以上小明媽媽的做法，是根本沒(méi)有找對(duì)問(wèn)題的核心是什么，小明媽媽應(yīng)該從孩子的校園生活中的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系這兩方面去入手，只有將這兩大關(guān)系搞好了，孩子能正常上學(xué)，就可以斷絕大部分的空余時(shí)間玩手機(jī)了。

孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長(zhǎng)要求，比如說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平，可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感，在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

吃完早餐，從陽(yáng)臺(tái)上看著孩子上學(xué)的背影，學(xué)校這么近，放心讓他和鄰居家的小伙伴們一起手牽手上學(xué)，也能讓孩子早點(diǎn)獨(dú)立。

孩子入園初期時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)克服種種困難，堅(jiān)持每天送孩子上學(xué)。開(kāi)始幾天幼兒哭鬧是難免的，家長(zhǎng)離開(kāi)兒園時(shí)不管孩子哭得多兇也不能“一步三回頭”而是堅(jiān)決地離開(kāi)。家長(zhǎng)要以行動(dòng)告訴孩子，爸爸媽媽也有エ作要做，小朋友必須上幼兒園。同時(shí)讓孩子知道：爸爸媽媽沒(méi)有拋棄他，放學(xué)后就回家。