山西口碑好的少年叛逆教育學校管理模式_小孩愛玩游戲

孩子對父母有天生的依賴，如果一旦與父母分開，就容易產(chǎn)生焦慮情緒，影響成長。家長們可以從小就鍛煉孩子分床睡，培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，這樣到了上學或者其他特殊時候，孩子也會適應(yīng)得比較快。

在作業(yè)管理上，謝登斌建議學校和教師要明確國家層面的要求，尤其是在作業(yè)的量和質(zhì)方面的新要求，教師要不斷提升作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。此外，學校要有制度設(shè)計和安排，對學生加強指導(dǎo)，盡量讓孩子們在校期間完成作業(yè)。

她提到，作為普通人家的孩子，寧愿孩子現(xiàn)在熬夜、吃苦去學習、讀書，寧可欠孩子一個快樂的少年，也不愿看到他低聲下氣的成年。

舉個例子，當你覺得孩子這幾天特別叛逆，總想忍不住揍他，學習型的家長會冷靜下來，思考孩子是不是到了秩序敏感期。再比如說，1歲到2歲之間的孩子，很容易發(fā)脾氣，學習型的家長會去找原因，其中一個原因就是：孩子這個時候想說話，也開始有自己的想法了，然而，他卻不知道如何去表達，所以孩子發(fā)脾氣的本質(zhì)是遇到了困難。作為家長，要了解孩子的這種需求，然后學會去滿足孩子的需求。