全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩暑假期間,孩子吃飯、上洗手間、睡覺前都離不開手機(jī),基本都在電視、電腦、手機(jī)等不同屏幕間切換。長期沉迷電子產(chǎn)品,會對孩子造成哪些影響呢?

“從兒童心理學(xué),到0-18歲孩子成長發(fā)育規(guī)律,再到升學(xué)規(guī)劃、能力規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃,以及家庭教育的養(yǎng)育難題……一整套系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)下來,專業(yè)度非常強(qiáng),也幫助我理清了思路。這么好的產(chǎn)品,讓我接觸了來自全國各地的終身學(xué)習(xí)者,我的認(rèn)知水平和咨詢能力,也在一次次交流中得到了很大的提升。”

鄭捷舉例說,在游樂場經(jīng)常見到孩子在玩、家長低頭看手機(jī)的一幕。其實(shí),家長可以多關(guān)注孩子,看看孩子玩得對不對、好不好,哪些游戲可以玩得更好,一方面是提升陪伴孩子的質(zhì)量,另一方面也從行動上給孩子不沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品的示范。
蛋殼從里面打開是成長,父母不要做那個堅(jiān)硬的殼阻礙孩子的成長。成長意味著分離。面對分離,父母有很多的焦慮是可以理解的。其實(shí)孩子也是有焦慮的,因?yàn)橐?dú)立面對不熟悉的世界,有很多的不確定性。所以這個時候,孩子更需要父母的支持和幫助。父母對孩子要做到理解,傾聽,共情。雖然不那么容易,但是當(dāng)你這樣去做了,孩子是能夠感受到你的努力的。
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