陜西這有青少年管理學(xué)校十大口碑_我家女兒不愿回家

有很多家長會擔(dān)心，因?yàn)樯暇W(wǎng)課對電子產(chǎn)品接觸過多，就會沉迷在電子產(chǎn)品或者是網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)老師在不停地講課的過程當(dāng)中，其實(shí)沒有多少孩子愿意長時間停留在這個狀態(tài)，所以他們有的時候他們希望能夠變化一個形式。

雙減政策不僅僅單純是給孩子減負(fù)，而更多的是給家長和學(xué)校帶來更高的教育要求，尤其是給家長敲響了一個警鐘，對如何培養(yǎng)、教育孩子方面要求家長自身要有更大的提升，而不是強(qiáng)加給孩子更多的要求。通過家長的提升，讓孩子看到父母的積極轉(zhuǎn)變，從而認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)的意義、鍛煉身體的意義和積極生活的意義等，在孩子作業(yè)數(shù)量減負(fù)的同時，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子產(chǎn)品，手機(jī)不離身。每天花一點(diǎn)時間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時，也是對自己的一項(xiàng)修煉。

家長做什么？勵孩子，樹立孩子的自信，讓孩子相信他能很快適應(yīng)小學(xué)生活，相信他能和其他人一樣通過不斷努力越來越優(yōu)秀。與孩子交流，和孩子一起分享學(xué)校生活的趣事，分享孩子獲得獎勵榮譽(yù)的喜悅。3.正向引導(dǎo)，給孩子灌輸積極樂觀的思想，引導(dǎo)孩子正確面對挫折困難以及在生活中的一些不愉快。