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孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩美國認知心理學家威林厄姆在其著述《為什么學生不喜歡上學》中說,我們的大腦其實是為了避免思考而存在的,但學生在學校里總要接收新知識,通過思考將其掌握內化,這個過程對大腦來說極其痛苦,因為中間有很多概念超出了孩子的理解范圍。這就是孩子不愿意上學的根本原因。

面對上面提到的學習穿搭問題,很多家長只好把該說的都說出來,該用的方法用盡了,孩子還是無動于衷。這個時候家長應該冷靜下來,這需要我們的專業精神。最有效的解決辦法是找到學習厭倦的根源,從根源入手,消除學習厭倦情緒,重新激活孩子的學習積極性和動力。需要三到六個月才能消除厭學的感覺,培養學習的正能量。

通過這三本書我認為,人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。向書中的奧利弗學習學會控制自己,不被周圍的不良環境所影響,要出淤泥而不染。當其他人都沉迷于網絡游戲不能自拔時,要抵擋住這種誘惑;當有人在講那些刺耳的粗話臟話時,要管住自己的嘴,不受他們的影響;當有人在做不文明的舉動時,你要克制住自己的手腳,堅持原則……我們做人要善良,待人誠懇,勤奮好學,除此之外還要有自強不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進取的精神,在逆境中滿懷信心,在順境中加倍努力,這樣我們的事業就會成功,我們的家庭也會幸福,這樣的人生才會精彩。
孩子自己說“不想上學,想打工”,純屬無知,把打工當成了天堂,可以自由自在,想干就干,不想干就完,比老板還舒坦。
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