神龍架有沒(méi)有叛逆小孩全封閉學(xué)校專(zhuān)業(yè)嗎_家里女兒愛(ài)玩游戲

孩子本身的學(xué)業(yè)壓力很重，家長(zhǎng)不需要不斷地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)有多重要。很多家長(zhǎng)容易錯(cuò)誤的將自身焦慮轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，監(jiān)控孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)一舉一動(dòng)，安排孩子何時(shí)學(xué)如何學(xué)，代表孩子和老師溝通做決定。

孩子為什么不愿意去寫(xiě)作業(yè)？為什么要磨蹭？大家好，我是青少年教育吳老師，從事家庭教育多年，用有趣，有愛(ài)，有用的方法解決孩子的教育問(wèn)題，專(zhuān)注解決青少年厭學(xué)，網(wǎng)癮，抑郁，焦慮等問(wèn)題，可能很多家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題里面沒(méi)有想明白原因是什么？有一點(diǎn)肯定的就是因?yàn)槟愕暮⒆佑X(jué)得你沒(méi)有理解到他，我為什么這么說(shuō)呢？在我們中心上千例的來(lái)訪者中，有這樣一個(gè)案例，通過(guò)和孩子溝通之后，我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)小孩子他心里所想的和我們大人心里所想的完全就是兩回事。

剛?cè)雸@的頭一個(gè)星期，孩子和家長(zhǎng)都非常焦慮，孩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，沒(méi)有安全感，焦慮使孩子不安，于是孩子只能是用哭來(lái)表示。家長(zhǎng)一看到自家孩子哭得這么厲害，都心如刀割了，有些家長(zhǎng)甚至比孩子還要焦慮，擔(dān)心孩子在幼兒園吃不飽，睡不飽，擔(dān)心有人欺負(fù)她家孩子，于是開(kāi)學(xué)第一天就不停的要求老師發(fā)視頻給她看，只有看到孩子不哭，家長(zhǎng)才放下心。

孩子們剛剛?cè)雽W(xué)，會(huì)對(duì)全新的小學(xué)生活感到新鮮有趣，同時(shí)也有一些孩子會(huì)對(duì)上學(xué)有一種恐懼心理。家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，注意保護(hù)孩子上學(xué)的熱情，學(xué)會(huì)用有效的心理暗示。平時(shí)的言談中，可以向孩子滲透愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想，如：“你們的學(xué)校真漂亮！”“你在班里有那么多好朋友了，真為你高興！”“你今天又學(xué)到新知識(shí)了，真棒！”