十堰教育出好孩子的培訓(xùn)學(xué)校在線咨詢_家里閨女和混混在一起

本項(xiàng)目將從社會(huì)心理學(xué)的角度分析青少年沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品的深層原因，深入研究電子產(chǎn)品對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，以智能手機(jī)APP為例開展研究。

12月3日，長(zhǎng)春市中小學(xué)德育工作促進(jìn)中心組織的家庭教育送課到區(qū)、到校專題培訓(xùn)來到了綠園區(qū)，在寧?kù)o小學(xué)開展了一場(chǎng)解讀《家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《促進(jìn)法》）的專業(yè)培訓(xùn)。

焦慮不僅會(huì)發(fā)生在成年人身上，也會(huì)發(fā)生在孩子身上，且發(fā)病率逐年上升。父母認(rèn)為孩子只需要努力學(xué)習(xí)，別人不需要他們操心。他們?cè)趺磿?huì)焦慮呢？事實(shí)上，32%的中小學(xué)生存在不同程度的心理問題，如焦慮、抑郁、不愿上學(xué)等。

孩子雖然是班上年齡最大的，但同樣和班上孩子是同一起跑線。被老師和家長(zhǎng)寄予了希望，有動(dòng)力也有壓力。有的孩子可能樂于被關(guān)注，有的孩子也可能不愿被聚焦。