十堰哪家好孩子叛逆管理學(xué)校十大靠譜推薦_小孩有點(diǎn)抑郁

聽同學(xué)討論一個(gè)孩子，據(jù)說很乖，膽子小，由原來害怕老師發(fā)展到不能上學(xué)，一上學(xué)就恐懼，害怕學(xué)習(xí)，害怕考試，害怕出分?jǐn)?shù)。父母也是恨鐵不成鋼的類型，非打即罵。現(xiàn)在好了，孩子死活不肯上學(xué)，家長沒辦法來咨詢我的同學(xué)。

多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書，從小培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，幫助孩子們?cè)谧x書中開闊視野、充實(shí)思想、增加底蘊(yùn)、陶冶情操；教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書并積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)；每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍；關(guān)注孩子的讀物，禁止孩子接觸任何內(nèi)容不健康的書籍。

很多人發(fā)生這樣的問題，很多父母遇到這樣的問題，第一個(gè)焦點(diǎn)就是把問題放在了孩子身上，認(rèn)為孩子有毛病，孩子不好，希望孩子改變，有勸的，有講道理的，有罵的，有打的，甚至，我還遇見到過，唉，爸爸也是高級(jí)知識(shí)分子，恨的他爸爸拿繩子把孩子腳捆上，從樓上一直拖到樓下，好不好用呢？那天確實(shí)是上學(xué)了，接下來就是長時(shí)間的不上學(xué)，基本上使用暴力，最后的結(jié)果都不是特別好。

一般來說，聽到焦慮癥的老師，往往會(huì)更同情孩子，而且他的做法一般是鼓勵(lì)和輔助，正好與佛系干預(yù)的路徑一致，所以如果說服老師真把孩子當(dāng)焦慮癥關(guān)照，方向上大差不差。