四川有讓叛逆青少年改變的學(xué)校信賴(lài)推薦_我家兒子沉迷手機(jī)

當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子抱怨“上學(xué)不開(kāi)心”的時(shí)候，父母的第一反應(yīng)是責(zé)罵孩子不努力，試圖給孩子講大道理，還是抱住孩子問(wèn)問(wèn)他是不是遇見(jiàn)了什么事？

千百年來(lái)，傳統(tǒng)家教在三個(gè)方面積累了一筆寶貴的財(cái)富。首先，傳統(tǒng)家教通過(guò)家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)等形式，對(duì)家庭教育進(jìn)行規(guī)范，用制度和儀式對(duì)兒童進(jìn)行教育。第二，傳統(tǒng)家教強(qiáng)調(diào)以德為先，把做人作為教育之根本，與現(xiàn)代教育理念“立德樹(shù)人”是一致的。中國(guó)最早的一部教育綱領(lǐng)性著作《》就把明德至善作為所有教育的根本目標(biāo)：“之道，在明明德，在親民，在止于至善。”第三，傳統(tǒng)家教注重父母的以身作則榜樣示范，強(qiáng)調(diào)兒童的行為訓(xùn)練和科學(xué)方法。身教重于言教，孔子就主張“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”。

據(jù)科學(xué)表明，其實(shí)飼養(yǎng)寵物的家庭，往往會(huì)比一般家庭幸福感要高，而小朋友們自己飼養(yǎng)小動(dòng)物，更可以緩解他們的孤獨(dú)感，同時(shí)也可以防止他們沉迷于電子產(chǎn)品，培養(yǎng)出他們的愛(ài)心，日常選擇養(yǎng)一種小動(dòng)物，其實(shí)對(duì)于家庭而言，也是一個(gè)較好的選擇，不知道通過(guò)小編的介紹，你想好要送小朋友什么動(dòng)物了嗎？返回搜狐，查看更多

看到事情的原委，家長(zhǎng)們?cè)谶駠u和遺憾的同時(shí)，也是時(shí)候應(yīng)該反省一下自己了。我們?cè)谝晃吨肛?zé)孩子心靈脆弱的同時(shí)，在疑惑孩子心理承受能力太低的同時(shí)，在探尋孩子頻頻出事原因的同時(shí)，是不是最應(yīng)該反省的反而是家長(zhǎng)自己呢？