四川專業(yè)讓叛逆孩子改變的學(xué)校有文化課嗎_兒子打架

引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)手機(jī)管理，嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，保護(hù)視力健康，注意用眼衛(wèi)生。

當(dāng)老師指出孩子的問(wèn)題時(shí)要和老師溝通。我以前經(jīng)常碰到的一種情況是，當(dāng)老師對(duì)家長(zhǎng)提出孩子在幼兒園出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)往往不認(rèn)可。其實(shí)，孩子在幼兒園的表現(xiàn)和在家時(shí)不一樣,這樣的事情是經(jīng)常發(fā)生的，只有好好溝通才有助于雙方更好地了解孩子，一起尋找解決問(wèn)題的辦法。

還是規(guī)定，不過(guò)，這個(gè)規(guī)定，不是針對(duì)孩子的，而是針對(duì)父母和孩子的。玩游戲，如果有條件，那么家長(zhǎng)可以一起參與；看書，可以讓孩子看完后，簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)，書里講了什么；時(shí)間上，要約定，比如早上，孩子如果還沒有上學(xué)，那么家長(zhǎng)可以給孩子分派一些簡(jiǎn)單任務(wù)，在節(jié)假日，或者能一起的時(shí)間，家長(zhǎng)自己帶頭，不碰電子產(chǎn)品，一起去親近自然，去逛街，去購(gòu)物，去遠(yuǎn)足，這樣做的好處，是把孩子的時(shí)間拉長(zhǎng)、把視野拉長(zhǎng)，長(zhǎng)期的，反復(fù)的就用這種笨辦法，孩子就不會(huì)沉迷于電子產(chǎn)品，更愿意和父母接觸，也更喜歡探索天地。

本年度，我們繼續(xù)抓好家庭教育，發(fā)揮家庭教育在未年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育成功的經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高教育子女的能力，開展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”宣傳教育活動(dòng)，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。