四川的不良少年教育學校十大_我家娃不愿上學

家長在孩子學習的這條道路上是“領路人”，不能只看別人家的孩子都6歲上學了，自家孩子也要跟著上。你要考慮自家孩子的實際情況，他有沒有上面說的問題，在我的家庭教育咨詢工作中，經常會遇到上面問題的家庭，家長都非常焦慮，害怕孩子被耽誤，更怕影響孩子的未來。孩子也特別痛苦，他不知道父母為什么只要一看到提到學校就緊張，一寫作業就脾氣變壞，經常是不吵就打，父母就像變了個人一樣。

學校教育的效果，取決于與家庭教育的一致性。父母是孩子最好的老師，家庭教育才是孩子最重要的背景。三、教育，育的是一個國家的根基

上述信息也與我們相關部門政令頒布或者官方媒體發文等動作緊密相關，比如，7月24日，中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，指出：“為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（簡稱“雙減”）”，“引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷”。

沒有哪個家長不愛自己的孩子，只是家長的愛有時候藏得太過隱晦甚至變形。孩子無法從批評和指責中找到愛，因為這對一個孩子來說太困難了。因此父母可以率先行動起來：從孩子的視角分析親子間的矛盾和問題，嘗試真正地理解孩子，給予孩子足以讓他們感受到的愛，還可以加上無條件的積極關注，這可能就是治愈孩子的其中一劑良方。或許未來有這樣一天，孩子會主動告訴我們：“爸爸媽媽，今天我想去上學。”那一天也請記得請給孩子一個溫暖的擁抱。