隨州的叛逆教育學校哪個最好_我家兒子愛玩游戲

哈佛客座教授、德國腦神經學家Spitzer，在研究中明確指出“數字化”是如何扼殺了孩子的智力發展，長時間沉迷電子產品的孩子，會發生腦萎縮，在書寫、運算和閱讀等方面表現出來的能力，也比同齡的孩子低很多，成為假以時日的“癡呆”。

活動中，為讓家長們進一步了解家庭教育的重要性，強化父母的家庭教育主體意識，社區工作人員向居民詳細解讀了《重慶市家庭教育促進條例》，介紹了家庭教育的意義，同時鼓勵他們多學習家庭教育知識，把科學的教育理念用在孩子的教育上，為孩子創造更加健康積極的成長空間。

孩子是每個家庭的全部，希望孩子能夠和在家一樣得到特殊的照顧，那就失去了上幼兒園的初衷。寶寶去幼兒園為的就是接受集體教育，也就是培養和鍛煉社會適應能力。呵護太細致反而不利于孩子的成長。孩子在學走路的時候，就是要反復摔倒；孩子在學說話的時候，就是要反復念錯；孩子在入園，就是要學會適應集體生活，適應自己是社會的一員，而不是社會的全部。這樣才能減少小王子、小公主式養育，從而減少上學后“玻璃心”，動輒自殺的脆弱孩子。

也有些家長會問，孩子青春期不愿跟父母講話，把門關起來怎么辦？青春期孩子不愿跟父母說話很正常，一回來從早到晚跟父母講話反而不正常！