隨州專(zhuān)業(yè)的孩子不聽(tīng)話管不住全封閉特訓(xùn)學(xué)校五大靠譜排名_我家娃抑郁寡歡

大部分孩子頭腦里的讀書(shū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總是負(fù)面的居多，這是因?yàn)檫^(guò)去成績(jī)不好受責(zé)罵、忘記帶作業(yè)受罰、做到的得不到肯定而做得不足的則一定受批評(píng)、較少得到鼓勵(lì)等。若孩子每次想到讀書(shū)學(xué)習(xí)就自然有一份負(fù)面的感受，他是難以對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的。負(fù)面的感受如果繼續(xù)加深，孩子會(huì)更想逃避，對(duì)考試甚至上學(xué)產(chǎn)生抗拒或恐懼。除了多給孩子肯定、鼓勵(lì)和支持外，還需要幫助孩子改變內(nèi)心對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受，例如每次讀書(shū)做作業(yè)前都使孩子先進(jìn)入一個(gè)正面積極的狀態(tài)之中，上學(xué)及考試前幫助孩子建立成功景象(在腦子里有在學(xué)校得到老師、同學(xué)的肯定贊賞，考試得到良好成績(jī)等景象或畫(huà)面)，把孩子所學(xué)的與考試及成功建立起聯(lián)系等。

出現(xiàn)這種情況的原因，很可能是家長(zhǎng)太過(guò)溺愛(ài)孩子，日常事事包辦，孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致自理能力差，對(duì)父母的依賴(lài)加重。

現(xiàn)代人接觸的信息多且雜，長(zhǎng)時(shí)間接觸或沉迷電子產(chǎn)品也會(huì)加重腦疲勞。無(wú)論是為了工作還是為了休閑，使用電子產(chǎn)品的時(shí)間應(yīng)該都所控制，適當(dāng)休息，緩解大腦疲勞。

既然學(xué)習(xí)在某種程度上說(shuō)是孩子賴(lài)以生存的天性，從小到大他們就處在不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為什么有些孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況呢？那一定是他們的內(nèi)驅(qū)力在某種程度上遭到了破壞，家長(zhǎng)的哪些不當(dāng)?shù)慕逃绞綍?huì)破壞孩子的內(nèi)驅(qū)力呢？