全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩結(jié)果顯示,沉迷游戲不能自拔的學(xué)生不在少數(shù)。而去年的疫情更是加速器,由于疫情期間學(xué)校停課,學(xué)生只能通過手機(jī)或者電腦在線上學(xué)習(xí)。而學(xué)生也有了更加光明正大接觸電子產(chǎn)品的理由。網(wǎng)課課間休息時(shí)間,學(xué)生們會(huì)拿著手機(jī)玩一會(huì)游戲,等下一節(jié)課上課的時(shí)候再退出游戲。

而且作為家長切身感受,很多時(shí)候家長都約束不了孩子,一邊擔(dān)心孩子吃這些有害的東西,一邊又控制不住,心情其實(shí)挺復(fù)雜的,相信多數(shù)家長是贊成學(xué)校做法的。

日前,受疫情影響,廣州中小學(xué)改為網(wǎng)絡(luò)課堂,這就涉及到要通過電子產(chǎn)品方式上課。因孩子們由于居家時(shí)間較長,戶外活動(dòng)減少,部分未成年人自控能力相對(duì)缺乏,會(huì)增加沉迷網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)。
孩子是由于感到陌生才產(chǎn)生“焦慮”,為了消除孩子的“陌生感”、對(duì)環(huán)境的“恐懼感”,在開學(xué)初,家長們除了對(duì)孩子的身體關(guān)注外,還應(yīng)重視孩子的心理需求。
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