天津可靠的厭學(xué)孩子封閉式管理學(xué)校真的有嗎_家里女兒網(wǎng)癮嚴重

往往這樣做的結(jié)果，家長除了常常成為孩子的“答題機器”，孩子一碰到問題，就直接問家長，根本不愿自己思考。更嚴重的是打擊孩子自尊心，沒有獨立思考問題的自信。

每個優(yōu)秀的孩子背后，一定有個更為優(yōu)秀的父母。如何教育好孩子呢？學(xué)校特請了期中考試中取得優(yōu)秀成績的段傳青同學(xué)的家長上臺交流經(jīng)驗。從家長的發(fā)言里，我們明確了培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。教育中，家長更應(yīng)言傳身教，以身作則。

2014年，進入研究生學(xué)習(xí)階段，從此開啟長期的“焦慮”，至今已然7年。剛開始，面對全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，看不懂外文書籍，聽不懂外教語言，學(xué)不會古語言語法到記不住楔形文字符號，焦慮自己到底能不能學(xué)會，自己適不適合繼續(xù)深造？還是直接就業(yè)？后來直接工作，焦慮房價這么高怎么買到焦慮家人這樣教育孩子的后果，焦慮孩子的數(shù)理思維、英語能力、藝術(shù)修養(yǎng)似乎毫無起步到焦慮這個學(xué)校真不行，焦慮今天的工作做不完到自己的成長在哪里。自己的這幾年時光，似乎就是在焦慮中度過的。然而有用嗎？似乎沒有。工作還是深造，自己對古文字的感覺就可見一般。生活的未來，孩子的未來似乎也有密碼可尋，只是確切的狀況誰都不會知道。

于是這個媽媽按了下一層樓，帶孩子出去，然后再和孩子進來，讓孩子親自按了電梯，孩子才滿心歡喜的背上書包，開心的上學(xué)去了。