天津確定有厭學(xué)叛逆孩子封閉學(xué)校怎么報(bào)名_家里女兒不愿上學(xué)

例如現(xiàn)在有些孩子從上學(xué)起就厭學(xué)，似乎天生就不是學(xué)習(xí)的材料，如果家長(zhǎng)只是督促他上學(xué)，早起寫作業(yè)，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們應(yīng)該意識(shí)到，是我們前期培養(yǎng)孩子的過程中，沒有為孩子上學(xué)做好準(zhǔn)備。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。在這里我感謝家長(zhǎng)能及時(shí)的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長(zhǎng)每次都能作到簽字，非常好，但是有的家長(zhǎng)對(duì)孩子督促不夠勁，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作。

手機(jī)管理。假期嚴(yán)格管控孩子使用電子產(chǎn)品（手機(jī)、平板、電腦、電視等）的時(shí)間，不過渡玩手機(jī)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，保護(hù)好視力。

因此母親在送孩子上學(xué)的路上，或者是放學(xué)回家，可以多與孩子溝通，幫助他們解決在生活上或者學(xué)習(xí)上所遇到的問題。