天津性價(jià)比高的早戀厭學(xué)孩子管教學(xué)?？孔V推薦_我家娃在學(xué)校早戀

其實(shí)孩子現(xiàn)在主要的問題不是跟同學(xué)的矛盾了，更多的是她自己想在家里玩。孩子在家不上學(xué)，主要是做什么呢？有什么東西吸引她，所以她才遲遲不愿意上學(xué)。

在追求成功的社會(huì)價(jià)值觀引導(dǎo)下大家都急功近利，體現(xiàn)在學(xué)校教育上就是評(píng)價(jià)體系單一，老師和家長(zhǎng)都只關(guān)注學(xué)生成績(jī)，在家庭教育上就是家長(zhǎng)希望孩子通過好成績(jī)?nèi)〉贸晒?。反而忘記了教育的本身是要成長(zhǎng)為一個(gè)幸福而完整的人。很認(rèn)同你的倒三角模型，教育是引導(dǎo)人們從對(duì)方法論的學(xué)習(xí)，到思維模式的學(xué)習(xí)，然后到價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，最后認(rèn)識(shí)自我。

校服，對(duì)于孩子而言就是上學(xué)的標(biāo)配；間接的從清洗校服的行為開始，讓孩子感受到父母對(duì)孩子上學(xué)這件事情不是只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而是由心地關(guān)注孩子。

“在這一背景下，家庭教育指導(dǎo)需求持續(xù)升溫，家庭教育培訓(xùn)市場(chǎng)上也出現(xiàn)了一些亂象?！痹跍珖?guó)政協(xié)委員、上海市政府參事胡衛(wèi)認(rèn)為，亟需盡早加以規(guī)范。