天門的青年特訓(xùn)學(xué)校介紹_家里兒子有點抑郁

轉(zhuǎn)眼已近八月中旬，開學(xué)的日子漸漸近了。相信很多家長現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己，不習(xí)慣。其實，這又何止是孩子的第一次“斷奶”呢？同樣也是為人父母的我們與孩子的第一次“小別離”啊。不少家長為此十分焦慮，寢食不安。

家庭教育固然重要，但是在學(xué)校的環(huán)境中其實孩子能夠?qū)W到更多，家庭更多地是一個生活的環(huán)境，要想獲取專業(yè)知識和技能，學(xué)校更重要。學(xué)校教育除了知識的講解和傳授，還可以鍛煉孩子與老師、同學(xué)們的社交、相處方式，學(xué)校氛圍對于孩子的熏陶和塑造也很重要。

到了上學(xué)社交溝通技能出現(xiàn)缺陷，如果遭到了歧視、孤立、欺凌，他們很容易出現(xiàn)嚴(yán)重的焦慮、抑郁或其他精神疾病。尤其到了青春期，挫折和打擊很可能讓本來恢復(fù)得不錯的孩子重新出現(xiàn)嚴(yán)重障礙，讓他們喪失本來具備的獨立生活和工作的能力。

作為家長，應(yīng)如何幫助孩子，引導(dǎo)孩子正確的看待和使用手機？與其家長單方面的嚴(yán)令禁止，不如和孩子一起直面問題，戰(zhàn)勝手機沉迷。在面對手機上游戲、短視頻、社交聊天等誘惑十足的功能，孩子需要強而有效的工具，一款既能平衡孩子對智能手機的現(xiàn)實使用需求，又不至于沉迷于“花花網(wǎng)絡(luò)”的電子產(chǎn)品。