天門口碑好的青少年叛逆教育封閉學校如何聯系_家里的娃網癮了

如果您孩子正處在沉迷手機不能自拔、厭學早戀、自卑自閉、離家出走、說謊偷竊、好吃懶做等令老師頭疼、家長心煩的不良行為習慣，請聯系我們，為您孩子的健康成長保駕護航，如果您孩子沒有以上不良行為習慣，也可以聯系我們，因為這里是青少年勵志成才的搖籃，是一個挑戰自我、磨練意志、習慣養成的好地方，同時也是一趟心靈之旅，“體驗式”的教育讓您的孩子：學會為人處事的態度和禮節，樹立人生目標，在成長路上存儲大智慧！

他們能明確教育孩子的責任，明確家庭教育是終生的，學校教育是暫時性的，更能明確少年時期的教育對孩子的影響是最大的。有部分家長總認為，把孩子送進學校，無論孩子的身心發展或行為習慣培養都應由學校負責，極少甚至從不過問孩子在校的行為表現。更有甚者把對孩子的教育責任都推給學校。要知道父母是家庭教育的實施者，是孩子成長的搖籃；家長的言行、態度，都在影響著孩子行為習慣的養成。

提倡用好課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習，養成良好學習習慣。要關注孩子心理健康，引導學生合理使用電子產品和網絡，保護視力健康，防止網絡沉迷，鼓勵孩子承擔力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動等，養成良好生活習慣。寄宿制學校要統籌安排好學生課余學習生活。

深入開展家長學校活動，提高家庭教育水平。通過線上、線下的家長學員培訓會、致家長一封信、微信等形式，對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，宣傳當前家庭教育理念;及時向家長通報學校各方面的情況，使家長了解學校發展，了解孩子現狀，了解教育動向;定期召開家長會，充分發揮家校互動作用，進一步與家長進行溝通，抓好學生的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯合教育合力。開展線上、線下家訪活動，對特殊家庭學生單獨走訪，了解學生家庭、生活中的困難，關愛特殊學生，引導其健康成長。家訪率達到100%。