.在說話方式上，盡量不要用命令的口吻

很多家長在跟孩子說話的時(shí)候，總是喜歡占上風(fēng)，總是喜歡以父母的姿態(tài)高高在上的命令孩子。比如：“你今天必須給我把這些作業(yè)全部做完，不然你就不要睡覺了！”“喊你趕緊去把衣服洗好，聽見沒有！”“去把客廳的衛(wèi)生做干凈，快點(diǎn)！”……換位思考一下，如果你在上班的時(shí)候，你的領(lǐng)導(dǎo)總是用這樣命令的方式跟你吼，你內(nèi)心會沒有一點(diǎn)想反抗的心理嗎？或許你會沖動得想立馬辭職吧。

同樣的道理，家長跟孩子溝通的時(shí)候不要總是處于強(qiáng)勢的狀態(tài)，也不要總是讓孩子處于弱勢的狀態(tài)，尤其是青春期的孩子，家長越是用這種強(qiáng)制性的溝通方式壓制孩子，孩子越容易反抗，越容易叛逆。關(guān)于這一點(diǎn)，我建議各位家長換一種說話方式，不要總是那么一副居高臨下的感覺，稍微放低姿態(tài)，學(xué)會用商量的語氣和孩子溝通，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子并沒有你想象的那么一無是處。

比如：“如果你現(xiàn)在還不認(rèn)真的做作業(yè)，你今天的作業(yè)可能就完不成了，一天推一天可不好哦。媽媽相信你會做到今日事今日畢的，你說呢？”“我建議你趁這會兒有空，可以先去把衣服洗干凈再玩兒，你覺得呢？”“客廳的衛(wèi)生今天輪到你做了哦，是不是該現(xiàn)在行動起來呢？”

.在評價(jià)孩子的時(shí)候，不要總用否定句

生活中，很多家長都認(rèn)為：孩子把一件事情做好了，是孩子的本職工作，是應(yīng)該的，是可以不得到任何表揚(yáng)和鼓勵(lì)的；孩子沒有把某件事情做好，那就是孩子的失職，絕對要讓孩子受到批評教育，甚至懲罰。我發(fā)現(xiàn)，否定孩子成了很多家長的本能，而肯定孩子在很多家長看來則是難如登天。

任何時(shí)候，家長都要記住：教育孩子要獎(jiǎng)懲并用，不要總是給孩子貼負(fù)面的標(biāo)簽！為什么青春期的孩子很多都喜歡破罐破摔，直到今天仍然有無數(shù)家長沒有意識到自己的錯(cuò)誤，他們總認(rèn)為孩子破罐破摔是孩子的問題，和父母沒有半點(diǎn)關(guān)系。只要涉及到說父母在某件事情上做錯(cuò)的時(shí)候，很多家長都是打死不承認(rèn)的。他們總是認(rèn)為自己就是權(quán)威本身，容不得別人去評價(jià)。

教育孩子，不僅僅是孩子成長的一個(gè)過程，更是父母不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)過程。有的家長思想總是很老套，心里總想著：我們小時(shí)候，父母也是這么教育我們的，我們那時(shí)候的孩子就沒有這么叛逆。所以這樣一對比之后，他們總覺得孩子不聽話，孩子叛逆都是孩子自身的問題了。

孩子考試進(jìn)步了，哪怕是進(jìn)步一分，父母也應(yīng)該表揚(yáng)孩子的努力，但很多家長卻習(xí)慣性的說：“你看你，才比上次多一分，真是沒用！”如果你換一種方式，肯定孩子：“不錯(cuò)哦孩子，這一次比上一次進(jìn)步一分了！爸爸媽媽真替你高興，加油，我們相信你下一次進(jìn)步會更大！”

.說話點(diǎn)到為止，不要永遠(yuǎn)只會嘮嘮叨叨

嘮叨是很多父母教育孩子的利器，他們就像唐僧一樣，只要孩子稍微不如他們的意，他們就開始念緊箍咒。其實(shí)很多父母都知道嘮嘮叨叨不僅費(fèi)口舌，孩子也更不愛聽，但他們就是控制不住自己。尤其是對青春期的孩子來說，如果父母說一件簡單的事情，卻能把一個(gè)事情反復(fù)的嘮叨一天、兩天、一個(gè)周的時(shí)候，孩子必定會反感至極。

即便在成人看來，父母的嘮叨是一種愛，而作為成年人的我們甚至享受父母的嘮叨，因?yàn)槲覀兤谂胃改改軌驀Z叨我們越久越好。但是，青春期的孩子，心智尚未成熟，他們理解不了父母這份愛的深沉，他們期望的愛，是父母的點(diǎn)到為止的說話方式，而不是永遠(yuǎn)只會嘮嘮叨叨。

親子溝通，父母的說話方式是很大的一門學(xué)問，教育孩子的過程中，我們作為父母不要總想著去改變孩子什么什么，最重要的是要想一想，自己在教育孩子的時(shí)候要怎么做，怎么改進(jìn)對孩子而言才是最好的。往往是青春期的孩子，他們更加認(rèn)為父母嘮叨自己，就是對自己的一種折磨，他們總感覺父母的嘮叨就是指責(zé)，就是說教，所以面對青春期的孩子，我建議各位家長在說話的時(shí)候盡量點(diǎn)到為止，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都是你越嘮叨越?jīng)]起到任何效果，你越嘮叨自己越生氣，你越嘮叨孩子也越反感。

.與其強(qiáng)制性的管束，還不如適當(dāng)?shù)姆攀?/p>

如果孩子正處于青春期，那么他的家長總會有這樣的擔(dān)憂：我若是不強(qiáng)加管教，恐怕以后就不是犯錯(cuò)那么簡單了，可能就是要犯法了。受這種心理的影響，很多家長在孩子青春期的時(shí)候，嚴(yán)加管束到讓孩子喘不過氣。孩子上學(xué)偷偷跟蹤，想看看孩子有沒有接觸不三不四的人；孩子的日記本總是想方設(shè)法的偷看，想看看孩子是不是在學(xué)校早戀了……

在這樣的情況下，孩子往往會感覺到壓迫和不自由，家長越是管教得嚴(yán)格，孩子就越是想方設(shè)法的想自由。在孩子的成長過程中，父母只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，不能起到一個(gè)代替的作用。在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)長不大，尤其是面對青春期的孩子，家長巴不得時(shí)時(shí)刻刻都跟在孩子身后，巴不得隨時(shí)隨地都讓孩子活在自己的監(jiān)控之中。殊不知，你越是這樣，孩子越是渴望掙脫束縛，越是希望尋找自己的空間，越是喜歡跟家長對著干。

青春期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)過程，家長只需要好好的做好溝通和引導(dǎo)即可。與其強(qiáng)制性的管束，還不如適當(dāng)?shù)姆攀郑摻o孩子自由的時(shí)候，給孩子自由，該相信孩子的時(shí)候就不要懷疑孩子，該給孩子機(jī)會鍛煉的時(shí)候，就不要舍不得放手。

.言傳身教，身教才是主要

在孩子的世界里，自己才是主角，父母只是配角，父母只能起到引導(dǎo)教育的作用，不能完全代替孩子成長！面對青春期的孩子，家長不要過于強(qiáng)勢，該尊重的尊重，該信任的信任，該支持的支持，該理解的理解……

武漢行為矯正學(xué)校

在逆反期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子。以上就是我整理的“叛逆孩子全封閉學(xué)校怎么教育小孩”的文章！，其實(shí)大部分孩子叛逆的原因是心理需求沒有得到滿足，所以首先要糾正她的心態(tài)，女孩叛逆比男孩更危險(xiǎn)。帶她去行為矯正學(xué)校找心理老師。哪里有很多知名的心理學(xué)家。聽說她還創(chuàng)辦了行為矯正學(xué)校！想要了解更多“叛逆孩子全封閉學(xué)校怎么教育小孩”的信息，請致電正苗啟德心理老師，電話：400-106-1586！