偏執(zhí);青春期的孩子會盲目的崇拜某一個人，因為某個影視劇或者某本書而瘋狂迷戀某個不真實的人，并為此作出瘋狂舉動。或者信奉某一個理論，如讀書無用論等，對自己這一時期認定的事情比較執(zhí)著甚至執(zhí)拗。有一個詞形容青春期的孩子非常貼切：犟。偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占據(jù)很大比重。?

不愿意吐露心聲;孩子在青春期時期心理生理逐漸趨于成熟，內(nèi)心會增添很多小秘密，不愿意讓別人知道，對父母的問話置之不理，更不愿意父母逼問，對父母私看日記本的方式尤為反感。

每個成年人也都是經(jīng)歷過青春期的，因此當面對同樣處在這個時期的孩子，家長們應當轉(zhuǎn)換角色，以心換心地看待孩子的問題，要與與孩子保持平等的關系。十幾歲的孩子已經(jīng)開始有了自己的主意和想法，他不會再像小時候一味的服從家長的命令。

因此，要想減少孩子頂嘴的發(fā)生，家長必須改變原有的做法，把自己放在和孩子平等的地位上，遇到事情時，應當多聽聽孩子的意見和想法，和孩子一起探討解決問題的辦法。即使孩子的意見不整齊，也應當耐心地給他擺事實講道理，讓他明白為什么應當這樣做而不能那樣做，孩子心里服氣了，他的嘴也就不會那么硬了。

家長要學會多觀察少干預。家長在教育孩子時應當把握重要的問題，給孩子定個大的框架和原則即可，讓孩子在不違反原則、不超越界限的基礎上自由安排自己的活動，要給孩子選擇的權(quán)力。父母應該意識到，孩子已經(jīng)到了學習獨立、自我管理的階段，父母的教育要順應孩子的發(fā)育做到該放手時要敢于放手。

如果每一件事都由家長做決定，孩子就會覺得很委屈，覺得家長對自己不信任、不尊重，孩子也會覺得自己的自主權(quán)被剝奪了，為了擺脫束縛爭取自由，孩子就有可能選擇與家長對著干。當然家長在適度放手的同時，也要做有心人，細心觀察，適時加以指導和引導。

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