一、家庭教育不打罵孩子

學(xué)齡前兒童的模仿力是最強(qiáng)的，家長(zhǎng)的教育潛移默化影響著他們。在某種程度來(lái)說家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子第一次接受教育。家長(zhǎng)言傳身教地影響著孩子的心理，同時(shí)為學(xué)校教育和社會(huì)教育奠定了基礎(chǔ)。

二、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)聆聽孩子的心聲

防范溺水。放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子防范溺水安全教育工作，加強(qiáng)孩子行蹤管理。禁止兒女到工地或水邊嬉戲或游泳。為確保您孩子的人身安全，請(qǐng)確保以下幾點(diǎn):要求孩子不得到建筑施工場(chǎng)所或閑置地塊玩耍;要求孩子不得到水邊嬉水、玩耍，不得私自下水游泳。遇有同伴落水，在沒有絕對(duì)安全把握的前提下，不得輕易下水救人，要學(xué)會(huì)呼叫路人或拋繩索及應(yīng)用小木棍施救等常識(shí)。家長(zhǎng)在孩子上學(xué)、放學(xué)路上，節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育和監(jiān)管。負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育和監(jiān)管。

三、在父母和孩子之間建立信任

家長(zhǎng)要幫助孩子建立目標(biāo)。與家長(zhǎng)一起共同建立合理的目標(biāo)，有了目標(biāo)他就有動(dòng)力，能堅(jiān)持去做，為了達(dá)到目標(biāo)，他會(huì)克服困難，做事情有追求。但是目標(biāo)不要太高大，也不要太容易，要讓他跳一跳能夠得著的那種，一步一步達(dá)成目標(biāo)。才不會(huì)打擊他的學(xué)習(xí)信心。另外，達(dá)到目標(biāo)以后，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

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四、孩子怎么才愿意與家長(zhǎng)溝通

適當(dāng)示弱。在與孩子溝通過程中要多提醒自己：親子關(guān)系是第一位。孩子，尤其是青春期的孩子，比較敏感，家長(zhǎng)在溝通中應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己的察覺力，感受到關(guān)系緊張時(shí)要收斂并且想辦法修復(fù)。孩子情緒爆發(fā)時(shí)，不要硬來(lái)，家長(zhǎng)可以適度示弱并進(jìn)行安撫，等孩子情緒緩和了，再繼續(xù)討論討論有爭(zhēng)議的話題。

五、教育孩子先學(xué)會(huì)尊重孩子

家長(zhǎng)們最應(yīng)該做的就是給孩子最起碼的尊重，真正意義上的尊重，屬于一個(gè)獨(dú)立人格的尊重，培養(yǎng)他們自己的興趣，而非主觀臆斷，把自己的思想強(qiáng)加于他們，讓孩子自己選擇，當(dāng)然家長(zhǎng)們可以給出一定合理化的建議，畢竟孩子階段思想都不成熟，需要有人給他們適時(shí)的參考意見。

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