全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩家長(zhǎng)已經(jīng)不止一次抱怨小學(xué)時(shí)間問(wèn)題,每天五點(diǎn)上學(xué),接孩子上下學(xué),要么我請(qǐng)保姆,要么家里人幫忙接孩子,真的沒(méi)人幫忙,家里只有一個(gè)人放棄工作,回家做全職媽媽。

孩子升入初中之后,家長(zhǎng)就要意識(shí)到跟孩子之間的相處方式需要進(jìn)行一些改變。其實(shí)有的家長(zhǎng)在孩子四五年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)感受到這種變化了,如果那個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)已經(jīng)做了一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,到了青春期,遇到的壓力可能會(huì)少一些。幫助厭學(xué)或者不愿意學(xué)習(xí)或者是拒絕去上學(xué)的孩子,家長(zhǎng)首先要做的就是增進(jìn)溝通,改善親子關(guān)系,尤其是要減少?gòu)?qiáng)制性的語(yǔ)氣。

個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的,也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。
對(duì)于電子產(chǎn)品的使用,有些辦法是用“堵”,有些辦法是用“疏”。《不管教的勇氣》中提到,孩子之所以沉迷電子產(chǎn)品,一方面通過(guò)惹父母著急生氣,這種方式來(lái)引起注意,另一方面是要為成績(jī)不好找一個(gè)理由,所以不要跟孩子說(shuō):“你這么聰明只要不玩游戲認(rèn)真學(xué)習(xí),肯定取得好成績(jī)”這樣更讓孩子活在幻想中。最重要的是,孩子沉迷電子產(chǎn)品,很大可能是在現(xiàn)實(shí)生活中找不到存在感。其實(shí),無(wú)論是“堵”還是“疏”,解決這個(gè)問(wèn)題的根本點(diǎn)是“關(guān)系”二字,記住一點(diǎn):自律的孩子,不是家長(zhǎng)“管〞出來(lái)的,而是“尊重”出來(lái)的。同時(shí),家長(zhǎng)要更加關(guān)注孩子心理狀態(tài),幫助孩子盡快回歸現(xiàn)實(shí)生活。
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