全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩對此,廣東省家庭教育指導中心專家、廣州市家教會指導專家、賢豐第二實驗小學校長顧問黃妙賢也表示,要想讓未成年人產生使用電子產品和手機的自覺,家長就必須幫助他們養成良好的電子產品使用習慣。比如,家長可以與孩子合理規劃電子娛樂時間,知曉孩子所玩游戲的內容。其次,則是要多陪伴,家長可以在周末舉行家庭式運動進行陪伴,用更多的家庭運動和游樂時間填充豐富孩子的業余生活。“適時抽空多組織家庭活動,親子娛樂,親子運動等親子陪伴多一點,沉迷的情況自然就減輕了。”

學校和家庭除了給孩子營造安全的環境之外,對學生的安全教育工作也絕不能放松,尤其是家庭,安全教育是家庭教育必不可少的一環。

進入小學后,孩子也就是大孩子了,很多家長心里既擔憂又欣喜。其實只要孩子適應了小學的生活,家長們就不用過多地操心了,相反,要學會漸漸地放手,鍛煉孩子的獨立能力、生活能力和學習能力。若干年回頭再看,孩子上小學其實也并沒有多么令人緊張,孩子背著小書包去上學的身影原來那么勇敢可愛。
李蘭根發現,青少年之所以出現近視,與缺少戶外運動、沉迷電子產品有關。且有低齡化的趨勢:“有的小孩小學一年級就戴上了眼鏡,除了遺傳原因外,更大程度上還是與不運動、玩電子產品有關。”
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