全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩四、假如出現孩子徘徊在校門外不愿上學的現象,家長切忌著急上火,要耐心開導和安撫孩子,最終孩子會順利上學的。

于是,我們就疫情和家長開展了線上座談會,讓家長說說各自的感受,談談疫情中的育兒問題,以及家長是如何處理孩子心理問題的,共同交流針對疫情中和疫情后幼兒心理和行為上出現的問題的應對方法。交流中,教師積極支持家長耐心觀察孩子,傾聽孩子的心聲,看懂孩子,善于發現孩子的長處,不聚焦孩子的弱點。同時,家長和教師達到了一致的教育目標,共同商榷教育方法。家園彼此溝通與交流、支持與合作、資源共享,為疫情后幼兒的心理健康和快樂成長奠定了良好的基礎。

我說,以后我的孩子要上學、要融合,可能會跟你的孩子上同一個學校。如果他上學了,希望你們盡量不要投訴這樣的孩子和他的家長。因為很多自閉癥孩子被退學,不是學校不要他,是有其他家長投訴。希望家長們更寬容,能意識到特殊孩子的存在,能讓其他同學認識到生命的五彩斑斕。
采取適當的干預措施,避免孩子沉迷網絡游戲、手機等電子產品,家長需給孩子樹立榜樣,鼓勵家長利用節日假期多些時間進行親子交流,使孩子在陪伴中健康快樂成長。
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