全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩發現身邊好多父母都有這樣的困惑:隨著孩子年齡的增長,不僅和孩子的交流次數越來越少,而且溝通也越來越難。父母說的話孩子不愿聽,不愿回答,甚至會亂發脾氣,頂撞父母。

學校設備先進:圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全,還配有美術室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室,學校還建設地理園。學校是孩子們學習成長的搖籃,是孩子們夢想啟航的港灣,也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養學生的綜合素質為重點,以提高教育教學質量為中心,規范學校管理,狠抓教學質量,努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們的校訓是“我能行,我第一,我最棒,爭創一流,”這一校訓就是基于培養學生的自信、自立、自強的可貴品質出發,努力把學生培養成為優秀的人才。

現代科技的發達,讓科技電子產品,也迅速進入了孩子們的世界。孩子對手機的沉迷,對游戲的狂熱,這都讓做父母的頭疼,又無可奈何。
5:還債能力來自何方?對于有些人來說也許發現不了,不能承擔金錢方面的債務,是我們的內心失去了各種對夢想的追求,負擔不起債務的壓力,掙不出還債的錢,只是沉迷在債務里不能自拔。而另一些人,會發現債務未必不是好事,他們努力追求夢想,他們有能力還清欠下的債。你所認為的來自銀行的債務是表象,實際是債務來自我們自己,借債時,我們實際是在告訴別人我們將來賺錢的能力。借債會使我們有危機感,我們會更努力工作,得到的成果也許比不借債時還多。只要對自我有正確的認識就不會有危機,而我們經常盲目的借債,并大手大腳的支取未來的錢,卻沒有增強自己的能力和發展勢頭,只能是負債累累。還債能力來自自己對未來的不斷的追求和實踐!
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