一、教育孩子不打罵人的話

孩子所受的教育不同。孩子出生后，各自的家庭教育是不同的。家庭教育的不同，又都是做父母的教育差異造成的。不同的父母，其世界觀、人生價(jià)值觀不同，對(duì)子女施加的家庭教育也就不同，不同的家庭教育養(yǎng)成孩子不同的性格特點(diǎn)，造成不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上就有不同的表現(xiàn)。如果別的家長的家庭教育就是比自己的好，又怎么能苛求孩子比別人的孩子好呢？

二、家長要多傾聽要孩子的心聲

讓孩子學(xué)會(huì)帶著問題“聽課”。學(xué)習(xí)有三個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)-聽課-作業(yè)。家長幫助孩子只能是前后兩個(gè)環(huán)節(jié),而中間這個(gè)環(huán)節(jié)恰恰是較關(guān)鍵的,如果孩子能夠獨(dú)自應(yīng)付,不僅可使父母省去輔導(dǎo)的時(shí)間,更能讓孩子受益一生。

三、父母和孩子之間建立信任

加強(qiáng)教師專業(yè)教育。教師要多學(xué)習(xí)“心理學(xué)”，更好地認(rèn)識(shí)和理解孩子，做孩子的知心朋友。教師要了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行教學(xué)。老師要愛孩子，要真正讓孩子意識(shí)到老師就像“媽媽”，建立家長接待日。

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四、孩子打架家長與老師怎么溝通

而我和副班在聽了心理老師的建議后，我們商量著從現(xiàn)在開始要對(duì)這個(gè)孩子更有耐心，要花更多的時(shí)間，并且抓住一切機(jī)會(huì)跟這個(gè)孩子進(jìn)行有效溝通，讓他慢慢明白尊重的含義并且有足夠的同理心。于是但凡是這個(gè)小朋友的問題，課上我盡量避免和他直接發(fā)生沖突，課下會(huì)把他叫過來進(jìn)行溝通。溝通時(shí)我經(jīng)常會(huì)用到“感同身受”，充分的讓他感受他給別人帶來的好或者不好的感受，讓他多多體會(huì)對(duì)方的感覺，每一次的溝通都會(huì)花很長時(shí)間。漸漸地，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Tony慢慢接受我們的教導(dǎo)了。課上如果有不同的意見，我們一個(gè)手勢(shì)或者一個(gè)話語的提醒，他便不搗亂了，而且對(duì)于自己犯的錯(cuò)也開始有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)我和副班兩個(gè)人不再是排斥。

五、教育孩子 學(xué)會(huì)尊重

消極被動(dòng)式：孩子和父母分享快樂的事情呢，家長說了一句：我煩著呢，走開。還有圖中的，她是我的孩子。特別不尊重孩子。

以上就是正苗啟德心理老師為各位家長提到的“父母不在孩子身邊叛逆該怎么管”的知識(shí)內(nèi)容！，軍事訓(xùn)練營營規(guī)(軍事訓(xùn)練場管理規(guī)定)提醒家長要記住的一件事是把你自己和你的孩子放在一個(gè)平等的地位上，這樣你的孩子就可以放下他們的顧慮，和你交流，成為一個(gè)好朋友，他會(huì)說出他的想法，聽取你的意見和建議。想要了解更多“父母不在孩子身邊叛逆該怎么管”的信息，歡迎各位在線咨詢我們！