男孩子叛逆厭學(xué)的表現(xiàn)

12歲之后，孩子會(huì)進(jìn)入第三次叛逆期，也是最令家長(zhǎng)頭疼的真正意義上的青春期。孩子開(kāi)始有了強(qiáng)烈的自尊心，不喜歡父母的說(shuō)教，與父母對(duì)著干，頂嘴都是常有的事，一句話不對(duì)，火氣馬上上來(lái)，耍脾氣事小，還有一言不合鬧離家出走的。

女孩子叛逆期，家長(zhǎng)如何管

有很多家長(zhǎng)面對(duì)這些問(wèn)題，可能會(huì)顯得有些手足無(wú)措，甚至?xí)行嵟那榫w在里面，讓孩子不要隨便亂問(wèn)，這樣孩子反而容易更加好奇。

另外，我們國(guó)家實(shí)行的計(jì)劃生育政策使獨(dú)生子女現(xiàn)象較為普遍，父母對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有生、養(yǎng)、育、放的自然義務(wù)，然而許多家長(zhǎng)不愿放手，習(xí)慣于對(duì)孩子的代替、控制和保護(hù)，當(dāng)孩子到了青春期，親子之間的矛盾就會(huì)越來(lái)越突出。有的家長(zhǎng)忽視甚至忘記了自己的其它社會(huì)角色，全身心地投向孩子。但往往家長(zhǎng)越想牢牢地抓住孩子，孩子掙脫得也越厲害。弄得家長(zhǎng)疲憊不堪，孩子牢騷滿腹。鳥(niǎo)兒大了要飛，孩子大了，他（她）的世界也會(huì)更加的廣大。家長(zhǎng)只有該放手時(shí)就放手，孩子才能夠真正獨(dú)自面對(duì)環(huán)境，面對(duì)生活。否則，一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子怎么能夠，何時(shí)能夠獨(dú)立生存呢？

湖北武漢叛逆孩子軍事化管理學(xué)校(叛逆孩子軍事化管理學(xué)校)

家庭教育的必要性

當(dāng)天下午，屈家樂(lè)詳細(xì)介紹了《家庭教育促進(jìn)法》以及家庭教育的重要性，并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和本地家庭教育，深入淺出地向與大家進(jìn)行全面系統(tǒng)的解讀，使大家進(jìn)一步了解《家庭教育促進(jìn)法》的內(nèi)容，以此引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育中家長(zhǎng)的重要責(zé)任，更好地開(kāi)啟“依法教子”新進(jìn)程。

家長(zhǎng)與叛逆期的孩子怎么溝通

傾聽(tīng)。許多家長(zhǎng)知道孩子的心里話，使溝通變得很容易，就是因?yàn)樗麄冏⒁饬藘A聽(tīng)(即使自己不感興趣的話題也要耐著性子聽(tīng))。

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