武漢這里有小孩子叛逆學(xué)校口碑前五推薦_女兒不愿上學(xué)

一手包辦?有一種父母他對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一切都承包了。出門(mén)幫孩子選衣服；上學(xué)替孩子決定哪個(gè)小朋友可以玩兒，哪個(gè)小朋友不可以玩兒；孩子喜歡的興趣班不讓報(bào)，他給孩子指定興趣班。只要孩子有異議，他立刻動(dòng)之以情曉之以理，一定要按照他的去做。

現(xiàn)在孩子的負(fù)擔(dān)確實(shí)減輕了，至少?gòu)膶W(xué)校方面是這樣，課時(shí)減少，增加體能訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。但“雙減”是給學(xué)校或者教師畫(huà)了一個(gè)框，我們現(xiàn)在知道邊界在哪里，但具體框里應(yīng)該是什么樣子，如何去實(shí)現(xiàn)，大家都很迷茫。學(xué)校的規(guī)章制度、管理方法、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可能都需要重新制定，怎么做到既不觸碰底線，又能兼顧教學(xué)質(zhì)量，還能老師的身心健康，真正形成一個(gè)成熟的方案，還需要時(shí)間。

舉報(bào)老師的那位家長(zhǎng)也可以被理解，畢竟在壓力如此之大的背景下，加之雙減政策的落實(shí)，感到焦慮也是正常現(xiàn)象。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)們難免會(huì)抱有“我家孩子不愿意學(xué)習(xí)，你家孩子也不能努力”的心態(tài)，不過(guò)家長(zhǎng)們要知道，舉報(bào)老師不是消除焦慮的正確辦法。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。