一、教育孩子不打罵人的話

在小學(xué)階段，學(xué)業(yè)表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)中，只有少部分是真的憑借自己的智商和及格線以上的家庭教育，大部分都是智商相近并有非常負(fù)責(zé)任的家長及良好的家庭教育。當(dāng)然也有孩子特別懂事，父母不管不問的，成績還很好的，但這種孩子一個班能找到一兩個就不錯了，一般人是沒有這個運氣攤上這樣的孩子。

二、家長要成為孩子心聲的傾聽者

我們在看見孩子犯錯的時候，總是愿意充當(dāng)一個“道德的審判者”，去處罰孩子。要求孩子要說“對不起”，要做什么事情。但其實，如果孩子做錯事情了，最好的方式是，引導(dǎo)孩子自己對自己的行為負(fù)責(zé)任。家長要學(xué)會留出一點空間，讓孩子用自己的方式承擔(dān)后果。

三、父母如何尊重信任孩子

這樣的情況很多，畢竟不是所有的家長都是教育學(xué)家。有的孩子一輩子都走不出童年的陰影，有的孩子長大成人后，憑借自己的努力和開悟，重新建立了信心和人生觀。

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四、家長怎么與青春期的孩子溝通

當(dāng)孩子的各方面能力都不斷增強時，他們對父母的依靠會逐漸減少，可是父母并未適應(yīng)這樣的變化，認(rèn)為孩子永遠(yuǎn)應(yīng)該聽從父母的指揮，親子之間的矛盾因此產(chǎn)生，由于疏于溝通，問題變得越來越多。

五、不教的教育學(xué)會尊重孩子

長時間孩子會心口不服。哪里有“壓迫”的地方就有反抗，尊重孩子就是維護自己的尊嚴(yán)。只有父母給予尊嚴(yán)，孩子才會衷心接受。

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