一、如何不打罵的教育孩子

夫妻家庭教育分歧，不利于父母權威的建立。在很多夫妻家庭教育分歧中，經常是夫妻一方指責另一方，如果這些指責是當著孩子的面進行，父母的權威作用便會大打折扣。因為指責會讓孩子看到爸爸或者媽媽不足的另一面，而這些不足本來影響并不大，但是由于夫妻情緒管理不善，這時會將對方的不足或者缺點無限被放大，當孩子面對爸爸和媽媽這些被放大的缺點時，會混淆孩子判斷是非的標準，使他們無所適從，阻滯孩子們自我評價和自我教育的深入進行，嚴重的還會使他們堅持錯誤、有恃無恐。其結果是，孩子會重新審視父母，部分孩子會消極認識他們，有的甚至會瞧不想父母。

二、家長應傾聽孩子的心聲

家長不要溺愛孩子、讓孩子吃獨食，這樣嬌慣下的孩子是不會與他人分享的。有的家長出于對孩子的愛，就把那些好吃好玩的全給孩子，即使孩子想著與家長分享，家長也會推辭，讓孩子一個人獨享。時間長了，強化了孩子的獨享意識，孩子理所當然地把那些好吃好玩的占為己有。于是，孩子到了集體中，一旦看到好玩的好吃的也想著占為己有。所以，家長不要嬌慣和溺愛孩子，而要讓孩子學會把自己喜歡的東西拿出來與家人共享。

三、父母應該尊重信任孩子

能對孩子進行專注地傾聽，能夠讓孩子愿意表達，讓孩子愿意說心里話，這是一個非常可貴的能力。這種能力叫專注傾聽的能力，每一個父母都必須要學會。如果你不會，做得不好，建立不起連接，你的愛就很難傳過去。

湖北武漢叛逆小孩管教學校怎么樣(有沒有專門管教叛逆期小孩的學校)

四、家長怎么更好的與孩子溝通

為此，我們的“智慧教育創新理論”的新家教教育觀點認為，把父母的話說進孩子心里去，需要講究策略與技巧方法。只要父母在對孩子的對話、溝通和交流中，能夠注重情緒把控力度，注重務實的策略技巧與方法，能夠把握好對話、溝通、交流和表達的主動權，注重多關注孩子身上的優點、個性、稟賦、天性、愛好與興趣點，多鼓勵與表揚擴大孩子的優勢與潛能，少批評、抱怨、指責和打嗎，放下架子，心平氣和，保持一個平常心，以平等的心態對待孩子的一切言行問題，才能夠確保與孩子的對話、溝通和交流的平順有效。

五、教育是平等的學會尊重孩子

和大家分享幾點我從書籍中獲得的力量，第一點學會尊重孩子，平等對待孩子，當做大人一樣互相學習溝通。建立了基本的信任關系，讓孩子看到媽媽的真誠，愿意接受你的安排。

以上就是關于“管叛逆孩子的學校”的內容！，所以，當我們發現孩子越來越叛逆，不要只是消極對待，覺得鬧過這段就好了，而是要把孩子的叛逆行為當成一個親子關系的一個報警信號，需要根據孩子的不同年齡特點和不同需求，調整現在的親子的溝通方式和日常規則，孩子的訴求得到了一些呼應，他們不容易生出更多叛逆情緒，叛逆期才會順利的過去。想要了解更多“管叛逆孩子的學校”的信息，可以撥打24小時熱線！