一、教育孩子不打罵人的話

暴力有很多種形式，比如言語上的羞辱，肉體上的責(zé)罰，制造孤立的情境等。在家庭中，親情為暴力包了一層不那么輕易被辨別的保護(hù)膜。但是從被施暴者的角度來看，確實(shí)受到了不同程度的暴力對待。假定人性本善，父母們不是以上中的極端情況，只因延續(xù)了自己父輩的教育理念，在養(yǎng)育孩子的過程中，缺少對家庭教育知識的學(xué)習(xí)，出于慣性對孩子以打罵、冷暴力的方式進(jìn)行教育，那么可以說父母和孩子都是受害者。

二、家長應(yīng)該聆聽孩子的心聲

孩子到了9-10歲或10-11歲，為了“完整”自己，喜歡交一些跟自己特質(zhì)相反的朋友。很愛學(xué)習(xí)的孩子，去跟一群皮大王混在一起，需要“表演”自己不那么愛學(xué)習(xí)以便融入一個(gè)新的同伴群體。這個(gè)時(shí)候家長更多的是需要去傾聽，他跟同伴交往的壓力是怎樣的？然后幫助他去面對這個(gè)人生的新議題。

三、父母要信任孩子

很多家長都說過這樣的話，孩子不依，家長就會數(shù)落孩子沒禮貌、自私等。結(jié)果呢，孩子還是不愿分享，反而更“小氣”、防范心更強(qiáng)，還可能對家長產(chǎn)生不信任感。

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四、孩子不愿意與家長溝通怎么辦

溫院長的課程通過三個(gè)不同家庭的問題，讓我認(rèn)識到我們現(xiàn)在遇到問題時(shí)的錯(cuò)誤的處理方式，都是自己的失控、壓抑、否定情緒在主導(dǎo)我們。首先通過學(xué)習(xí)我看到了自己的情緒，我的情緒對孩子產(chǎn)生了很大的傷害。其次我學(xué)會了共情，遇到問題先處理情緒，暫停情緒，理解、感受他人的需求，孩子在各個(gè)年齡段有不同的需求，不能滿足相互需求而產(chǎn)生情緒是問題產(chǎn)生的主要原因，學(xué)會示弱表達(dá)，學(xué)會填坑，良好的溝通會傳承，我愿從我做起做一個(gè)好的傳承人。

五、怎樣教育孩子學(xué)會尊重

愿我們都能理解愛的真正含義，學(xué)會劉靜媽媽的教育智慧，在理解與尊重中逐步放手，讓孩子一步步綻放自己人生的精彩。

教育叛逆的孩子，還是得找又專業(yè)師資力量強(qiáng)的問題小孩教育學(xué)校，這樣可以快速幫助孩子蛻變，以上就是小編整理的“怎么管6歲叛逆孩子”的文章！，有許多家長在為孩子的叛逆而感到特別的懊惱，面對叛逆的孩子父母們常常是束手無措。很多父母就考慮把孩子送到問題小孩教育學(xué)校。孩子叛逆問題其實(shí)是家長必須面對的一個(gè)問題，每個(gè)孩子都會經(jīng)歷這個(gè)時(shí)間段。父母應(yīng)該是如何更好的去面對孩子的叛逆，不能因?yàn)楹⒆拥呐涯娑鴮λ宦劜粏?，任由他放縱。要是這樣后悔的是父母，傷害的是孩子。在這樣一個(gè)普遍問題的面前只有認(rèn)真對待才能更好的解決。想要了解更多“怎么管6歲叛逆孩子”的信息，可以咨詢問題小孩教育學(xué)校專業(yè)心理老師！