一、一位母親談教育從不打罵孩子

龍生九子各有不同，尊重孩子的個體差異，順應孩子興趣進行提高，對孩子進行積極評價，提高自信心。很慶幸走家庭教育的路上，一路趕海，一路拾貝。

二、育兒家長多傾聽孩子的心聲

首先，家長應當轉化角色，家長在輔導孩子作業時，不能還把自己當做高高在上的父親、母親，動不動就擺家長的權威，經常性地去責罵、訓斥孩子，這樣只會讓孩子恐懼，損害親子關系。家長在輔導孩子作業的時候，應當把自己當做一名老師，沒有哪個老師會動不動去呵斥自己的學生，要學會用老師的語氣和態度，心平氣和地輔導孩子的功課。

三、父母應該信任孩子

用心傾聽。和孩子進行平等溝通，試著去理解、相信孩子。在交流中務必要做到冷靜和換位思考，不要隨便給孩子下定義，建立良性溝通氛圍。

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四、家長與孩子無法溝通怎么辦

家長們千萬別去翻孩子的書包，看他們的信息。還有些家長在孩子的房間裝監控，我都不知道這些家長怎么想的。這樣只會增加親子間的矛盾。這種傷害是非常深的。有些孩子因此拒絕溝通，不想回家，越來越內向。

五、教育孩子學會尊重我們可以

一些家長因為忙于工作等對孩子又缺乏足夠的關系，使孩子感受不到父母對自己的關心愛護。此外，不當的教育方式也會加劇孩子的逆反心理，例如家長或老師不尊重信任孩子，，用簡單粗暴的孩子打罵孩子，侵犯孩子的隱私，造成孩子自尊心受挫，容易產生“受挫型”的逆反心理。教師不能客觀公正地對待每一個孩子，對孩子抱有偏見，經常打罵訓斥孩子等都會引發孩子的逆反心理。

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