一、不打罵孩子的教育

呼吁學校和社會各界多關注那些特殊的家庭：比如一些有問題的家庭和留守兒童的家庭，給予他們更多關于家庭教育的幫助，使這些孩子也能夠健康成長，成為優秀的人才。希望我們所有的孩子都能受到良好的的家庭教育，希望我們的家庭教育都是科學的、規范的。

二、家長應傾聽孩子的心聲

對孩子的學業要求，要實事求是，只要孩子盡了最大努力，就決不能再苛求。不是所有的孩子都能夠適應目前這種學校教育的。有些孩子盡了努力，可是成績還不理想，家長要學會為孩子化解煩惱、分擔壓力。家長應該懂得并記住，孩子的身心健康、個性開朗豁達，比學業成績重要得多。播種性格，收獲命運。只有在父母慈愛而不溺愛、多幫助少施壓、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環境中，孩子才能逐步發展健康的個性。

三、父母與孩子之間建立信任

過渡溺愛并不能幫助父母和子女建立良性親子關系，具體就是從小鼓勵孩子自己動手，培養他們良好的獨立能力。

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四、孩子不愿與家長溝通怎么辦

日常生活中，父母應該從多方面觀察孩子的心理狀況，發現問題的時候，多跟孩子進行溝通，讓孩子明白，父母是在“關心”自己，而不是僅僅是“管”自己。

五、在家庭教育中教孩子學會尊重

現在的父母學習了很多先進的教育理念，都知道要尊重孩子，理解他們的感受，但如果家長沒有把握好這個度，很容易就把尊重變成了縱容，從而讓孩子變得目中無人，不懂得站在對方的立場考慮問題。

以上是小編整理的“孩子叛逆期家長要管她嗎”的內容！，明白了什么是孩子的叛逆期，厭學叛逆孩子學校心理老師就要再來說一說叛逆期的界定。很多家長認為孩子只要不聽話了，就是叛逆期。這是錯誤的想法。叛逆期的最明顯的外在表現是這樣，但是不代表有了這種表現就是叛逆期。而是要看這種表現的頻率和程度。所以家長們不能一看見孩子不聽話，不順著自己就說孩子進入了叛逆期。想要了解更多“孩子叛逆期家長要管她嗎”的信息，可以咨詢厭學叛逆孩子學校專業心理老師！