武漢專業(yè)正規(guī)青少年矯正學(xué)校排名好_我家女兒心理變態(tài)

現(xiàn)在不僅僅是孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)很多家長也同樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。家長是孩子最重要的老師，孩子的很多行為其實(shí)都是向自己父母及親近的人學(xué)習(xí)、模仿的，所以家長與孩子相處的時(shí)候，要做好榜樣，放下手中的電子產(chǎn)品，不要讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。

家庭教育指導(dǎo)師可以為廣大家長和孩子提供科學(xué)、專業(yè)、高效的指導(dǎo)，主要職能是對(duì)求助家庭的問題與發(fā)展提出全面系統(tǒng)的解釋分析和解決建議。具體表現(xiàn)為可以幫助家長提升家庭教育水平，全面改善親子關(guān)系和夫妻婚姻關(guān)系，針對(duì)各個(gè)階段的不同提供科學(xué)育兒建議，尤其青春期的成長與教育，更能積極促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)策略的提升和生命品質(zhì)的成長。

強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任，念好“緊箍咒”。父母是孩子的第一任老師，孩子沉迷網(wǎng)游與家長監(jiān)護(hù)責(zé)任的缺失不無關(guān)系。未成年人在家里接觸智能電子產(chǎn)品方便，家長有時(shí)疏于看管，這種對(duì)網(wǎng)游易沉迷特點(diǎn)的疏忽大意進(jìn)一步誘發(fā)未成年人的上癮心理。對(duì)此，家長應(yīng)以身作則念好“緊箍咒”，重視對(duì)孩子沉迷網(wǎng)游的管控，多帶領(lǐng)孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)陽光積極的興趣愛好，在家庭層面給予孩子關(guān)心關(guān)照，呵護(hù)未成年人健康成長。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育和心理引導(dǎo)，大力開展校園文化活動(dòng)和體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，減輕學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷度。此外，家庭和學(xué)校應(yīng)該教育孩子識(shí)別網(wǎng)絡(luò)不良信息，以此培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的使用智能手機(jī)、上網(wǎng)的習(xí)慣。

作為家長的我們要明白，老師和學(xué)校解決不了孩子全部的教育問題，特別是在習(xí)慣養(yǎng)成方面。很多東西是需要家長和學(xué)校一起做出努力的。我們要把老師拉入統(tǒng)一的教育陣營，在孩子的教育問題上，共進(jìn)退。