一、你們教育孩子就不打罵嗎

家庭教育不滿足于讓孩子吃飽、穿暖等基本生活。這是家庭教育范疇的問題。家庭教育促進法所指的家庭教育，是為了促進未成年人的健康成長，父母或者其他監護人對未成年人實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。如果父母或其他監護人還停留在讓孩子不挨餓、不受凍的舊時代，就容易出問題了。（詩懷雅）

二、家長應該聆聽孩子們的心聲

但家長的這種說教，讓孩子大腦中的不良情緒因子變得活躍了起來，反而讓孩子變得更加的沖動，想要與父母產生對抗。更多的時候家長應該充當一個傾聽者，在面對孩子不良情緒時，給孩子適當的撫慰一個溫暖的擁抱。

三、父母要學會尊重信任孩子

孩子的成長過程，必然要經歷這一場以各種“沖突”為手段的持續而長久的親子“戰爭”。青春期孩子發動“戰爭”，無非是發泄壓抑情緒（壓抑來自于父母的不信任、指責、約束等）、申訴自認為的正當權利（多玩兒、不睡覺、得到愛和關注等）。父母若能在備戰期間和就他建立好良好的關系，再能知己知彼的理解彼此需求，就能更加從容的應對。青少年成長不易，需要通過戰斗來達成成長，并獲勝。青少年家長更不易，需要與孩子戰斗實現他們的成長，并失敗。愿天下孩子們在陽光成長，愿天下父母們靜待花開！

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四、怎么與家長溝通孩子之間矛盾

家長應該多和孩子溝通，多從孩子的立場去思考事情。熟悉孩子們此時期的憂慮，用“好朋友”的立場與孩子們溝通，無形地引導孩子怎么樣待人接物。

五、怎樣教育孩子學會尊重

當然，雙方都需要遵守一個相同的前提——尊重，孩子需要對家長保持尊重和敬意，家長同樣需要去尊重孩子，將孩子作為獨立的個體去看待，而不是家長的附屬。

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