一、教育孩子如何做到不打罵

家庭教育是終身教育，具有持續(xù)性的影響。孩子從出生到長大，幾乎2/3的時間生活在家庭之中，無論是刻意培養(yǎng)，還是潛移默化的熏陶，都在大量時間中接受著家庭的教育。一些家長以其自身的言行舉止、生活習慣、道德品行等，在不經(jīng)意間就塑造了孩子的品性，所以有些教育家又把家長稱為終身教師。

二、育兒家長多聆聽孩子的心聲

有效的親子溝通中，傾聽的作用占到70%。傾聽是讓孩子有效表達的關鍵，要想了解孩子內(nèi)心最真實的想法，就要在溝通中建立自由的言論環(huán)境，所以在親子溝通中家長不能打斷或限制孩子，孩子表達主觀意見的空間，不要限制孩子為自己的行為申訴和解釋的權(quán)利。

三、父母應該信任孩子

安全感問題。首先我想說的安全感，并不是說一天24小時陪伴就一定是好的。孩子安全感的建立是分幾個階段建立的。（1）從出生到6個月，需要媽媽的整日陪伴，媽媽摸清了孩子的習慣，在合適的情況下給予孩子及時的反饋，這是最初步的安全感；（2）6個月到3歲，需要的是穩(wěn)定的養(yǎng)育。可能有保姆、老人的搭把手，但主要的陪伴者是固定的。這是讓孩子知道，他熟悉的感受和習慣都有人及時回復他。（3）3歲到學齡前，高質(zhì)量的陪伴。需要及時發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的真實需求，給予及時的反饋，讓他知道爸爸媽媽理解他，愛他。

湖北管理問題少年的學校(少年軍事化管理學校)

四、家長怎么更好的與孩子溝通

溝通不是說教，而是耐心的傾聽，尤其是父母，要控制住自己的情緒，如果處理不當，很可能就會和孩子的關系岌岌可危，孩子不再信任你。

五、教育孩子要學會尊重別人

對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之難以溝通。家長可以嘗試一下溝通方式：尊重孩子：家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的弱點同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

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