一、教育孩子不打罵誰能做到

張老師從“當(dāng)今家庭教育出現(xiàn)的問題”“今天的孩子缺什么？”等問題引入，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘傳統(tǒng)家庭教育的不足，然后，張老師對(duì)青少年心理健康問題的成因進(jìn)行了分析，為家長(zhǎng)們撥開迷霧，正視自己在教育過程中出現(xiàn)的諸多問題。

二、家長(zhǎng)要傾聽孩子的心聲

孩子為什么不愿意和家長(zhǎng)說心里話，而選擇和老師說，是因?yàn)槔蠋熒朴趦A聽和接納孩子，讓孩子沒有戒備之心，傾訴之后，心情能得到釋放。

三、父母請(qǐng)信任孩子

媽媽不應(yīng)該是學(xué)校老師的輔助者，而應(yīng)該肩負(fù)起對(duì)孩子完滿人格的培養(yǎng)，從生命教育的角度來說，媽媽應(yīng)充當(dāng)這么三個(gè)角色，以跟孩子建立深厚的情感鏈接，因?yàn)楹⒆痈鷭寢尩年P(guān)系，就是他跟這個(gè)世界的關(guān)系，愛的流動(dòng)才是家庭教育的核心。

湖北武漢叛逆期孩子學(xué)校哪里好(專門針對(duì)叛逆期孩子的學(xué)校)

四、家長(zhǎng)怎么與小學(xué)孩子溝通

溝通，不能只是我們單方面的闡述，更多的是要引導(dǎo)家長(zhǎng)表達(dá)自己的內(nèi)心想法，只有了解家長(zhǎng)的真實(shí)想法我們才能“對(duì)癥下藥”。多用引導(dǎo)詞引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)談自己的想法，如“為什么”“對(duì)此您有什么想法或意見嗎，說出來我們探討一下”“您覺得怎么樣”。

五、教育孩子學(xué)會(huì)尊重我們可以

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，具有自己的思維和意識(shí)，尊重是必須的。只有尊重孩子的獨(dú)立人格，把人生還給他自己掌控，這才是對(duì)他的幫助與正確引導(dǎo)。

相信各位父母，對(duì)教育孩子也有深刻的理解，以上就是小編為各位介紹的“13歲叛逆期的孩子怎么管”的知識(shí)內(nèi)容！，做父母的總是時(shí)刻在操心孩子，孩子小的時(shí)候關(guān)心孩子的成長(zhǎng)健康，等孩子上學(xué)了還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。可是隨著孩子們漸漸長(zhǎng)大，他們已經(jīng)有了自己的想法，如何讓孩子不再叛逆，聽從老師和家長(zhǎng)的話是我現(xiàn)在每天都在思考的問題。有時(shí)候被孩子氣急了，我還在想要不要把孩子送去的工讀學(xué)校。想要了解更多“13歲叛逆期的孩子怎么管”的信息，可咨詢?cè)诰€老師！