襄陽的管教孩子叛逆的學校在哪里_我家娃徹夜不歸

他們在公家車上一起背誦李白的《將進酒》，孩子記不住的地方，母親會稍微提示一個字，背誦完詩歌就背誦英文，不對的地方母親也會馬上糾正。每天會在孩子上學的路上，準備一個笑話，孩子就是為了聽笑話，才每天高興去上學。

家庭教育是靠放，不是靠管。天天抓著孩子不放的家庭跳到錯誤的空間里來了，這個空間是每個孩子自己獨立完成的，但是很多家長參與到這個空間里面盯著不放，不讓父母管就沒有別的事可管了。有的家長說，是讓我放手不管了嗎？不是放手不管，是要站到父母的角色里面，對孩子的情緒做養(yǎng)護而不是對孩子的行為層面的東西過多地參與。

如果孩子每天都沉迷游戲，也有很大一部分原因在于家長，如果家長每天能夠及時的陪伴在孩子身邊，并且在他們空閑的時候能帶他們出去豐富他們的知識和增加他們的眼界，孩子就不會過多的去沉迷于電子產(chǎn)品。

面對孩子不愿意上學的問題時，作為父母是非常焦慮，會直接陷入問題中的，這很正常。不妨，先放下焦慮，看到問題積極部分，就像影片中奧吉的父親面對奧吉說我打架了，還受了點傷，爸爸首先關注的是贏了嗎？我直覺你一定贏了，面對一個害怕面對人群的孩子來說，能去打架，多了不起，還打贏了，更了不起。最后才說打架是不對的。這是一種我很贊賞的態(tài)度。先看到積極部分支持孩子，再說道理的部分。這會讓孩子更容易接受道理（打架不對），也淡化問題，有勇氣和力量解決問題。