咸寧規(guī)模大的叛逆教育全封閉學(xué)校怎么聯(lián)系_家里的娃有點(diǎn)抑郁

要讓孩子明白游戲可以玩，但是不能玩物喪志、沉迷其中不能自拔。一旦孩子學(xué)會(huì)合理使用手機(jī)，就會(huì)利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)自己不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，把學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

再換一個(gè)角度來(lái)看，作為老師和家長(zhǎng)天天督促孩子學(xué)習(xí)，天天補(bǔ)課灌輸知識(shí)點(diǎn)，天天要求刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，孩子連基本的休息和娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)了，可是再看看成績(jī)呢，也就還是那樣，沒(méi)有什么起色，反而家庭的氛圍和親子關(guān)系變得很差，孩子在學(xué)習(xí)上變得越來(lái)越?jīng)]自信，沒(méi)興趣，甚至厭學(xué)，而家長(zhǎng)和老師卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)停下來(lái)、靜下來(lái)，好好尋找一些激發(fā)孩子興趣的辦法，提高學(xué)習(xí)效率的方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的思路。這才是重點(diǎn)，孩子想學(xué)了、會(huì)學(xué)了，成績(jī)?cè)趺纯赡苓€那么差？這是學(xué)習(xí)。

很多孩子不適應(yīng)家里的學(xué)習(xí)環(huán)境，有焦慮、恐慌、拖延、沉迷電子產(chǎn)品等情緒和行為問(wèn)題。通過(guò)和孩子協(xié)商制定時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子盡快適應(yīng)這些變化，降低情緒產(chǎn)生問(wèn)題的發(fā)生。

為什么會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)情況，究其源頭是父母對(duì)孩子成績(jī)的不滿(mǎn)足導(dǎo)致，大家都希望自己的孩子是人中龍鳳，不愿屈居人下。