仙桃有實力的厭學(xué)叛逆孩子管教學(xué)校教育模式_我家娃沉迷游戲

每天2小時以上的戶外陽光接觸，能有效抑制近視的發(fā)生和發(fā)展。因此，工作日時間可以督促利用早上的時間戶外活動，休息日安排家庭親子活動，豐富假期娛樂方式，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)或電子產(chǎn)品。

第三：家長做好理解支持，積極配合。家長們要提高個人認(rèn)識，不能認(rèn)為孩子到了學(xué)校，教育就是學(xué)校的事，與自己無關(guān)。要多些理解老師的工作，與老師一同教育自己的孩子。同時，不能把老師當(dāng)作保姆看待，不分時間、不分場合，今天要老師提醒他孩子穿衣服，明天要老師叫他孩子去門衛(wèi)拿東西，整天認(rèn)為老師應(yīng)這樣應(yīng)那樣等，讓老師整日疲于這些鎖碎小事之中，而無心集中精力進行教育教學(xué)。

強化監(jiān)護責(zé)任，念好“緊箍咒”。父母是孩子的第一任老師，孩子沉迷網(wǎng)游與家長監(jiān)護責(zé)任的缺失不無關(guān)系。未成年人在家里接觸智能電子產(chǎn)品方便，家長有時疏于看管，這種對網(wǎng)游易沉迷特點的疏忽大意進一步誘發(fā)未成年人的上癮心理。對此，家長應(yīng)以身作則念好“緊箍咒”，重視對孩子沉迷網(wǎng)游的管控，多帶領(lǐng)孩子參加有益的社會活動，培養(yǎng)陽光積極的興趣愛好，在家庭層面給予孩子關(guān)心關(guān)照，呵護未成年人健康成長。學(xué)校應(yīng)加強教育和心理引導(dǎo)，大力開展校園文化活動和體育活動，豐富學(xué)生課余生活，減輕學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷度。此外，家庭和學(xué)校應(yīng)該教育孩子識別網(wǎng)絡(luò)不良信息，以此培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的使用智能手機、上網(wǎng)的習(xí)慣。

其實，緩解入園焦慮，無論對孩子還是父母來說，都是一個漫長且并不輕松的過程。一句話、一個眼神、一個玩具……都有可能導(dǎo)致孩子不想上學(xué)！