仙桃口碑好的叛逆孩子培訓(xùn)學(xué)校管理模式_我家女兒在學(xué)校早戀

胡北軍告訴記者，這個(gè)階段的孩子，常常表現(xiàn)出對(duì)拒絕和失敗極為敏感，時(shí)常有自殺和自傷的想法，不愿上學(xué)、嗜睡或者亂吃藥、喝酒，對(duì)以往感興趣的事情感到無聊。

有些家長(zhǎng)雖然達(dá)到了一時(shí)想要的成績(jī)效果，但是卻掠奪了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子內(nèi)心埋下了厭學(xué)的種子，再怎么走都是下坡路，孩子成績(jī)自然好不起來。

加強(qiáng)假期家校合作。持續(xù)做好“百校千師進(jìn)萬家”活動(dòng)，各學(xué)校要通過電話、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；家校合作，指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成暑期好作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班，更多安排適合學(xué)生興趣愛好特長(zhǎng)的活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。各校要持續(xù)關(guān)注外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童假期生活，積極做好“五類”特殊群體學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛工作。

“作為我們家長(zhǎng)來說，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機(jī)會(huì)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，尤其又是趕上了冬至，我們家長(zhǎng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長(zhǎng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會(huì)。”小朋友家長(zhǎng)徐愛霞說。