仙桃這有不良少年管教學(xué)校實(shí)力排名_家里閨女性格很偏激

孩子沉迷于電子產(chǎn)品，已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，這也是父母頭疼的事情。特別是手機(jī)進(jìn)入智能時(shí)代以來(lái)，人們玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)逐漸增加，甚至父母每天面對(duì)手機(jī)至少10小時(shí)，這種看似司空見慣的日常，卻潛移默化地影響著孩子。

有些語(yǔ)言發(fā)展速度比較快的孩子會(huì)在兩歲左右開始踏入語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期，他們的表達(dá)能力和邏輯能力都會(huì)出現(xiàn)很大的提升，不少家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這個(gè)時(shí)期“能說(shuō)會(huì)道”就是這個(gè)原因。

厭學(xué)可表現(xiàn)為很多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等；有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困；不愿大人過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)上的事情，對(duì)父母的詢問(wèn)常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題；上課時(shí)常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。而逃學(xué)作為厭學(xué)的極端行為則主要表現(xiàn)為不去上學(xué)。

其實(shí)像阿怡媽媽這樣，孩子拒絕上學(xué)的情況非常多。學(xué)生拒絕上學(xué)不僅僅是因?yàn)閰拰W(xué)，總的來(lái)說(shuō)，也有學(xué)校方面或家庭方面、社會(huì)方面的原因，其中有60-70%是和精神心理問(wèn)題有關(guān)的，有一些單純是青春期叛逆，對(duì)抗或報(bào)復(fù)家長(zhǎng)，一些是不上學(xué)可以獲益，比如在家玩手機(jī)或電腦游戲等等。