全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩“焦慮”是當(dāng)代中國家長普遍的心理狀態(tài)。孩子上幼兒園、小學(xué)時(shí),焦慮孩子是否能贏在起跑線;上初中時(shí),焦慮孩子是否能考上重點(diǎn)高中;上高中時(shí),焦慮孩子是否能考上重點(diǎn);上時(shí),焦慮孩子畢業(yè)后能否找到好工作……對當(dāng)代家長來說,焦慮如影隨形。

三是關(guān)于學(xué)校和各社會(huì)機(jī)構(gòu)的家庭教育責(zé)任問題。當(dāng)前重視家庭教育,熱起來的是家長教育。這種熱的背后,需要方向性的冷思考。學(xué)校是否是施行家長教育的主要平臺(tái)?家長教育能在多大程度、在哪些方面改善家庭教育?

上學(xué)讀書,可以說是每個(gè)孩子成長的必經(jīng)之路,也是家長的頭等大事。但是,并不是每個(gè)孩子都喜歡讀書。一個(gè)班里不愛讀書的孩子,總有那么幾個(gè)。家長們對這些孩子可以說是傷透了腦筋。
家長與孩子在厭學(xué)上的沖突,只是一個(gè)載體,承載的是多年以來,孩子內(nèi)心壓抑的不滿、憤怒的爆發(fā),以及對家庭僵化的溝通方式的反抗。
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