全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩很多爸爸媽媽都有這樣的感觸,孩子越大越難管!特別是孩子上學(xué)之后,自我意識越來越強,家長和孩子每日的拉鋸戰(zhàn)就開始上演了:

如果兒童失去了符合其年齡階段的“童聲”超過兩周,家長一定要及時帶孩子到醫(yī)院做兒童喉鏡檢查,明確聲音嘶啞的原因。

現(xiàn)在的孩子,出生在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,享受到現(xiàn)在社會的一些便利外,接收到的誘惑也比較多;很多家長由于沒有過多的時間條件陪伴孩子,直接把電子產(chǎn)品給孩子準備齊全了,長期在這種環(huán)境下,加上沒有一個正確的引導(dǎo),很容易讓孩子對電子產(chǎn)品比較沉迷,經(jīng)常會有發(fā)生未成年利用父母的手機給游戲充值的新聞,這一現(xiàn)象更加深了很多家長對游戲的固有偏見。
教育“雙減”之后,孩子的學(xué)科作業(yè)基本都在學(xué)校完成,每天回家除了練習(xí)揚琴,還要練字、閱讀,但更多的時候,“都是在愉快玩耍。”但這種沒有作業(yè)的狀態(tài),也讓侯女士有一些迷茫,“孩子的未來會不會變成‘開盲盒’?現(xiàn)在不讓排名,不能客觀的知道孩子的水平和升學(xué)的實力。有時候,我還是有點迷茫和焦慮——不知道孩子選擇的、我們選擇的對不對。”
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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