五大服務承諾
全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
正德青少年管教學校
教育局監管 | 一對一貼心疏導 | 軍事化管理模式
多年專注青少年叛逆、網癮等問題解決方案
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我校面向全國常年招生 無節假日
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門
都有備案，正規做教育，家長更放心。
全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全
托教學，培養孩子紀律意識。
遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統，孩子入學，家長手機下載遠程監控APP軟
件，可實時了解孩子在校情況。
孝感有哪些叛逆青少年封閉式素質教育管理學校教育模式_我家兒子不愿回家
發布日期：2024-01-06 瀏覽次數：
孝感有哪些叛逆青少年封閉式素質教育管理學校教育模式_我家兒子不愿回家
傾聽是溝通的前提，孩子說話時，家長的態度一定要專注。當孩子訴說高興的事時，家長應表示共鳴：訴說難過的事情時，家長應讓他盡情地宣泄，并表示同情。主動和孩子交流溝通，多傾聽孩子的心聲，了解孩子對疫情、對上學的態度，并理解支持。開展一些親子活動，例如一起鍛煉、散步、做家務等，這樣既鍛煉了身體，又可達到調節心理的作用。
在孩子的學習問題上，家長、學校（老師）以及社會都會直接間接給孩子一些好好學習、努力學習重要性的引導，但孩子對這件事情的認識是需要一個過程的，尤其是學習這種事情不可能僅憑想法、念頭就能夠直接解決所有問題的。
暑假期間，有不少家長為孩子沉迷電子產品的行為而頭疼。尤其是對于青春期的孩子而言，說多了不行，說少了又不管用，講道理又嫌煩……為什么孩子會沉浸在網絡世界中不能自拔？家長又應該從哪些角度出發智慧地幫助孩子回到現實生活中？
4.少點附加“作業”，多點勞作，了解父母的艱辛。父母或老師不要一味追加練習、輔導，總用分數衡量優秀與否。家里多讓學生勞作、學校多開展跟父母勞作或社會工作的模擬實踐、模擬任務，讓學生理解家長不易、社會艱辛。不讓孩子“啃老”或“躺平”過日子，讓他們領略到學習比校外輕松，厭學情況會大大減少的。
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