宜昌在這不良少年軍事管理學(xué)校管理模式_我家女兒管不了

當(dāng)孩子在外上學(xué)想家的時候，媽媽說是因為咱家的溫暖，你特別想家。那其他孩子不想家，難道就因為別的家庭都不溫暖嗎？其實孩子出去上學(xué)想家這多正常啊，媽媽要能夠接納著孩子的情感，同時也可以告訴孩子：你在外上學(xué)，爸爸媽媽在家也可想你了，咱周末就回來了，回來了媽媽帶你逛街，給你做好吃的……。（要讓孩子感覺到爸爸媽媽時刻愛著他，想著他，他內(nèi)心就會溫暖有力量，而不是總害怕孩子回來，把自以為是的理解強加給孩子。）

在家庭教育當(dāng)中，父母的一言一行對孩子影響深遠(yuǎn)。因此，每一位家長都應(yīng)該知道，要想當(dāng)好孩子的第一任老師，就要注重言傳身教的重要作用，家長無聲的“身教”，往往勝過有聲的“言教”。

這是當(dāng)前部分孩子上學(xué)動力不足的原因之一。雖然家長與孩子在上學(xué)這件事上的目標(biāo)一致，但由于家長的“越俎代庖”，培養(yǎng)了孩子的惰性，怎么辦？

無獨有偶，就在上個周，有一位寶媽在社交平臺上就曬出了孩子的寒假計劃表，走紅網(wǎng)絡(luò)：孩子每天7:00起床，9:30睡覺，跟上學(xué)時候的作息時間差不多。而且孩子的計劃表非常詳細(xì)，從早到晚滿滿當(dāng)當(dāng)，每時每刻在干什么都有明確的規(guī)定。